Unser konzeptioneller Schwerpunkt

Wir sind Teil des ehemaligen „Bundesprogramms Sprache – Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist“. Das Lernen der deutschen Sprache und eines Sozialen Miteinanders stehen bei unserer täglichen Arbeit im Vordergrund.

Wir sehen das Kind als „Akteur seiner Entwicklung“, denn Kinder sind von Natur aus neugierig und wollen lernen. Dabei begleiten und unterstützen wir sie. Gemeinsam spielen und lernen wir nach dem Konzept des „offenen Kindergartens“. Es gibt Bereiche zum Forschen, Gestalten, Essen, Schlafen und einen Garten. Diese Räume stehen den Kindern offen und sind so gestaltet, dass sie zur Erkundung einladen. Dabei berücksichtigen wir individuelle Bedürfnisse der Kinder und orientieren uns am „Situationsansatz“. Themen aus der Lebenswelt der Kinder werden aufgegriffen und z.B. in Projekte integriert.